КРЕДО  ПЕДАГОГА:

*сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

*воспитание культурно-гигиенических навыков;

*формирование начальных представлений о здоровом образе жизни;

*развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости, координации) посредством подвижных игр;

*накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

*формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании;
*развитие физических качеств дошкольников посредством подвижных игр, используя методику гендерно ориентированного сопровождения.

Во всех формах организации двигательной деятельности  не только формировать у детей двигательные умения и навыки, но и воспитывать целеустремленность, самостоятельность, инициативность, развивать умение поддерживать  дружеские отношения со сверстниками.